摘要：青島葡萄牙語培訓：葡語詞匯之冠詞的用法介紹。一提到小語種的入門學習，大家的第一反應就是先將小語種的詞匯和語法熟練掌握，這樣在接下來的學習過程中才會比較順利。對于初次接觸葡萄牙語的小伙伴而言，因為大家沒有練習葡語的環境，所以在葡語的入門學習過
青島葡萄牙語培訓：葡語詞匯之冠詞的用法介紹。一提到小語種的入門學習，大家的第一反應就是先將小語種的詞匯和語法熟練掌握，這樣在接下來的學習過程中才會比較順利。對于初次接觸葡萄牙語的小伙伴而言，因為大家沒有練習葡語的環境，所以在葡語的入門學習過程是很困難的，今天小編就來帶領大家學習一下有關葡語冠詞的用法。
冠詞在葡語能力考試當中也是考察的重點，大家在掌握語法知識的同時，也要和類似的詞做出一定的比較，這樣在遇到的時候才不會混淆。
青島葡萄牙語培訓：葡語詞匯之冠詞的用法介紹，如果大家還沒有掌握這個語法知識的話，就趕快跟隨小編去學習一下吧。
1. 冠詞的分類：冠詞分為定冠詞和不定冠詞。這兩類冠詞各有對應的四種基本形式：
1)定冠詞
陽性單數o;陰性單數a;陽性復數os;陰性復數as
2)不定冠詞
陽性單數um;陰性單數uma;陽性復數uns;陰性復數umas
而在譯成漢語是，基本是把定冠詞譯成“這個(這些)”，“那個(那些)”;把不定冠詞議為“一個(一些)”
2. 冠詞的主要作用有哪些呢?
作用一：限定名詞的性與數
在葡語中，每個名詞都有一定的性屬，簡稱性(género)，葡語名詞主要有陽性與陰性之分，除此之外，還存在著雙性名詞。
例如學生“estudante”就是一個雙性名詞(s. 2gén.)，它既可以指男學生也可以指女學生，這時，我們就需要使用冠詞或其它限定詞來指示單詞的陰陽性，如“o estudante”――“這個男學生”，“a estudante”――“這個女學生”。
同樣的例子還有，“o presidente”――“這位男主席”，“a presidente”――“這位女主席”等等。在葡語中，還存在著一類雙數名詞(s. 2 núm.)，這些名詞的詞形也固定不變，既表示單數，也表述復數，需要通過冠詞或其它限定詞來體現其數。如“um lápis”――“一支鉛筆”，“uns lápis”――“一些鉛筆”。
此外，有些單詞在作為陰性名詞與陽性名詞時意思不同甚至相差很遠，如我們常見的“capital”一詞，“a capital”意指“首都、省會”，而“o capital”指的卻是“資本、資產”。
正是由于葡語名詞的這些特點，以及葡語冠詞可以限定名詞性、數的特征，為了正確理解與表達葡語名詞的涵義，使得葡語冠詞的存在變得必不可少。
作用二：對事物“已知”與“未知”的限定
O artigo definido usa-se antes de nomes quando se refere um ser já conhecido.
這句話的意思是：定冠詞用于已知的人和物之前。
O artigi indefinido usa-se antes de nomes que não se mencionaram antes.
這句話的意思是：不定冠詞用于前文尚未提及過的人和物之前。
通過上文這兩句話，可以很明顯看出定冠詞和不定冠詞的區別。前者限定已知，后者限定未知。這里要說明一下的是：我們對于事物的這種“已知”與“未知”的判定是需要一個過程的。人們在認識事物的過程中，并不是一開始就知道了解某個事物，而是遵循一個從“未知”到“已知”的規律。
所以在葡語冠詞的使用中，當第一次提到某個事物時通常不用定冠詞，而再次提及時就要冠以定冠詞了。 但也不是絕對的，如果說話雙方對這個事物都是已知的，那么就算第一次提及，也要使用定冠詞。
比如：Encontrei-me com uma rapariga na biblioteca. A rapariga vem da China.
我在圖書館遇見一名姑娘，這位姑娘來自中國。
第一次提及用不定冠詞，第二次提及用定冠詞。
再比如，如果有人對你說：
Já falei com o professor.
我已經跟這位老師說過了。
這里的老師前面用了定冠詞o，表示老師是我們說話雙方都已知的。
還有需要注意的是：比如地球(a Terra), 太陽(o Sol)，這些都是每個人都知道的，所以如果第一次提及，也要使用定冠詞。
青島葡萄牙語培訓：葡語詞匯之冠詞的用法介紹。通過以上文章的閱讀，大家對于葡萄牙語的冠詞語法都掌握了嗎?
